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Instituciones de educación y formación profesional

Ministerio de Empleo y Seguridad Social

Instituciones de educación y formación profesional

Manual de gestión

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La presente obra es un Manual destinado a ser, tanto una herramienta de autoaprendizaje, como un medio de mejorar las capacidades de los administradores, directores y presidentes de las instituciones de educación y formación profesional (VET) nacionales y de los miembros de sus consejos directivos.

El texto de este Manual no es específico para un país y ofrece enfoques generales sobre la gestión de instituciones VET autónomas. El Manual consta de once módulos y cuarenta y tres unidades de aprendizaje.

En esta edición

  • Introducción
  • Módulo 1. Políticas habilitadoras y entorno legal
    • Unidad 1.1. El entorno legal de las instituciones públicas autónomas VET.
      • 1.1.1. El ámbito y el conjunto de disposiciones legales aplicados a las instituciones públicas VET
      • 1.1.2. Definición y estatus legal de las instituciones públicas VET
      • 1.1.3. Titularidad de las instituciones públicas VET
      • 1.1.4. Establecimiento, disolución y fusión de las instituciones públicas VET
      • 1.1.5. Autonomía académica y de gestión
      • 1.1.6. Disposiciones legales sobre la contratación de personal
      • 1.1.7. Disposiciones legales sobre la financiación de las instituciones VET.
      • 1.1.8. Disposiciones legales sobre responsabilidad .
    • Unidad 1.2. El papel regulador de las políticas nacionales de educación y formación
    • 1.2.1. El contenido de las políticas VET nacionales
    • 1.2.2. Requisitos de las políticas sobre equidad, eficiencia, capacidad de respuesta y responsabilidad
    • 1.2.3. Políticas internacionales de educación y formació 
    • Unidad 1.3. La configuración de los órganos de supervisión
      • 1.3.1. Estructuras administrativas gubernamentales
      • 1.3.2. Agencias gubernamentales autónomas
      • 1.3.3. Entidades VET no gubernamentales
    • Unidad 1.4 Principales áreas reguladoras de las instituciones públicas VET
      • 1.4.1. Disposiciones sobre los intereses de titularidad gubernamental.
      • 1.4.2. Disposiciones sobre la financiación de la formación
      • 1.4.3. Disposiciones sobre el suministro de la formación
      • 1.4.4. Disposiciones sobre la contratación de personal .
  • Módulo 2. Suministro de servicios a las instituciones VET
    • Unidad 2.1. Agencias de suministro de servicios .
      • 2.1.1. Actividades esenciales y no esenciales
      • 2.1.2. Tipos de servicios .
    • Unidad 2.2. Asociaciones de instituciones públicas VET .
  • Módulo 3. El sistema de gestión de las instituciones VET
    • Unidad 3.1. El consejo de gobierno y sus procedimientos
      • 3.1.1. La composición y nombramiento del consejo de gobierno
      • 3.1.2. Las funciones y responsabilidades del consejo de gobierno
      • 3.1.3. Los procedimientos operativos del consejo de gobierno
    • Unidad 3.2. El papel del director ejecutivo
      • 3.2.1. Funciones y responsabilidades
      • 3.2.2. Condiciones de empleo
    • Unidad 3.3. Estructuras organizativas alternativas de las instituciones autónomas VET
    • Unidad 3.4. Procedimientos operativos internos
      • 3.4.1. Delegar e informar
      • 3.4.2. Mecanismos de planificación y contabilidad
    • Unidad 3.5. El sistema de gestión de información de la institución VET.
      • 3.5.1. Diseño organizativo del sistema de información de la gestión
      • 3.5.2. Subsistemas principales del sistema de información de la gestión
      • 3.5.3. El desarrollo y mantenimiento del sistema de información de la gestión
  • Módulo 4. Planificar la previsión de formación
    • Unidad 4.1. Los factores de la oferta y la demanda en la planificación para impartir formación
      • 4.1.1. Factores de oferta y demanda .
      • 4.1.2. Intervenciones del gobierno en la oferta y la demanda
    • Unidad 4.2. Evaluar la demanda industrial para cursos VET.
      • 4.2.1. La demanda industrial de cursos VET 147
      • 4.2.2. Metodologías y técnicas para evaluar la demanda de la industria de cursos VET.
      • 4.2.3. Responder a las necesidades de formación de la industria
    • Unidad 4.3. Valorar la demanda del estudiante de cursos VET
      • 4.3.1. Demanda de cursos por el estudiante
      • 4.3.2. Metodologías y técnicas para evaluar la demanda de formación del estudiante .
      • 4.3.3. Guía de la oferta de formación local
    • Unidad 4.4. La metodología y las técnicas de planificación para impartir la formación
      • 4.4.1. Planificación estratégica para impartir VET
      • 4.4.2. Planificación a corto plazo para impartir formación
      • 4.4.3. Evaluación del riesgo
  • Módulo 5. Presupuesto y financiación
    • Unidad 5.1. Mecanismos de financiación eficientes, efectivos y equitativos
      • 5.1.1. Significado de financiación eficiente, efectiva y equitativa
      • 5.1.2. Fuentes de financiación alternativas para las instituciones públicas VET
      • 5.1.3. Mecanismos de financiación alternativos
    • Unidad 5.2. Procedimientos presupuestarios institucionales
      • 5.2.1. Planificación empresarial en una institución VET
      • 5.2.2. Solicitud de financiación externa
      • 5.2.3. La asignación interna de los ingresos
      • 5.2.4. Procedimientos para costear la prestación de servicios
      • 5.2.5. Normas financieras
    • Unidad 5.3. Financiación mediante la recuperación del coste
      • 5.3.1 Recuperación del coste a través de las cuotas de matriculación
      • 5.3.2 Recuperación del coste a través de la prestación de servicios
    • Unidad 5.4. Gestión de activos e ingresos
      • 5.4.1. Préstamos y arrendamientos
      • 5.4.2. Gasto de capital (edificios y equipo)
      • 5.4.3. Liquidación de activos y cancelaciones
      • 5.4.4. La utilización de excedentes operativos
    • Unidad 5.5. Informes financieros estándar y la auditoría financiera
      • 5.5.1. El conjunto de informes financieros para una institución autónoma VET
      • 5.5.2. Organización de la auditoría financiera .
  • Módulo 6. Gestión del estudiante
    • Unidad 6.1. El proceso de matriculación del estudiante
      • 6.1.1. Políticas de matriculación
      • 6.1.2. Métodos para atraer, seleccionar y matricular estudiantes
    • Unidad 6.2. Orientar y supervisar el progreso del estudiante
      • 6.2.1 Procesos de orientación y supervisión del estudiante
      • 6.2.2 Medir el rendimiento del estudiante
    • Unidad 6.3. Asistencia social al estudiante
      • 6.3.1. Dotación de actividades extracurriculares y servicios de asistencia social
      • 6.3.2. El suministro de información a los estudiantes .
    • Unidad 6.4. La orientación profesional y la ayuda para la obtención de empleo
      • 6.4.1. La prestación de orientación profesional
      • 6.4.2. La prestación de ayuda para la obtención de empleo
  • Módulo 7. Gestión de personal
    • Unidad 7.1. Selección, contratación y nombramiento del personal
      • 7.1.1. Composición de la plantilla en las instituciones autónomas VET.
      • 7.1.2. Descripciones de puestos para altos directivos, personal docente y no docente
      • 7.1.3. Políticas de contratación, procesos de selección y nombramiento
    • Unidad 7.2. Orientación profesional y formación del personal
      • 7.2.1. El sistema de formación del personal
      • 7.2.2. Planes de formación individual
      • 7.2.3. Certificación de profesores y otros miembros del personal
      • 7.2.4. Orientación profesional para el personal
    • Unidad 7.3. La remuneración y los beneficios del personal
      • 7.3.1 Remuneración del personal
      • 7.3.2 Beneficios del personal
    • Unidad 7.4. Evaluación del rendimiento del personal y promoción
      • 7.4.1. Evaluación del personal
      • 7.4.2. El uso de la evaluación del rendimiento para la promoción del personal.
  • Módulo 8. Desarrollo y evaluación del curso
    • Unidad 8.1. Desarrollar un curso para una cualificación nacional VET
      • 8.1.1. Marcos de cualificaciones profesionales nacionales
      • 8.1.2. Desarrollar un curso de formación profesional nacional
    • Unidad 8.2. Desarrollar un curso de capacitación
      • 8.2.1. Las principales fases de desarrollo de un curso de capacitación
      • 8.2.2. Requisitos del curso
    • Unidad 8.3. Desarrollo del currículum
      • 8.3.1. Marco de desarrollo del currículum
      • 8.3.2. Las etapas principales del desarrollo del currículum
      • 8.3.3. La integración genérica y práctica tanto del conocimiento como de las cualificaciones
    • Unidad 8.4. Evaluación del curso
    • Unidad 8.5. Franquicia de los cursos VET
  • Módulo 9. La gestión del suministro de formación
    • Unidad 9.1. La organización del suministro de la formación
      • 9.1.1. Estructuras organizativas y de gestión .
      • 9.1.2. Gestionar el aprendizaje fuera de la institución
    • Unidad 9.2. Gestionar los recursos de personal
    • Unidad 9.3. Gestionar los activos de capital
      • 9.3.1. El diseño de los edificios institucionales .
      • 9.3.2. Gestionar los espacios de enseñanza ..
      • 9.3.3. Gestionar el equipo y las tecnologías de aprendizaje
    • Unidad 9.4. Supervisar el progreso y los resultados del curso
      • 9.4.1. Supervisar la enseñanza
      • 9.4.2. Supervisar el progreso y los resultados del estudiante
  • Módulo 10. Garantizar la calidad en la educación Y la formación
    • Unidad 10.1. Los sistemas de gestión de calidad .
      • 10.1.1. Conceptos de calidad y planes de gestión
      • 10.1.2 Procesos de certificación, autorización, acreditación y auditoría
    • Unidad 10.2. Garantizar la calidad del aprendizaje
      • 10.2.1. Garantizar la calidad de los cursos
      • 10.2.2. Garantizar la calidad en la selección, la supervisión y la orientación del estudiante.
      • 10.2.3. Garantizar la calidad del personal
      • 10.2.4. Garantizar la calidad de la enseñanza
      • 10.2.5. Garantizar la calidad del conocimiento y de las cualificaciones adquiridas .
    • Unidad 10.3. Evaluar y controlar la calidad
      • 10.3.1. Control externo de la calidad.
      • 10.3.2. Control interno de la calidad .
  • Módulo 11. Supervisar e informar sobre el rendimiento
    • Unidad 11.1. Responsabilidad de las instituciones VET .
      • 11.1.1 Los conceptos de rendición de cuentas
      • 11.1.2. Controlar la calidad y el rendimiento
    • Unidad 11.2. La supervisión del rendimiento institucional
      • 11.2.1.Controlar inputs, outputs y los resultados .
      • 11.2.2.Supervisión financiera
    • Unidad 11.3. Informes sobre el rendimiento institucional
      • 11.3.1 Un marco para los informes institucionales
      • 11.3.2 El informe anual de la institución VET .
  • Índice analítico

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